Dos días para revisar y pensar en lo que ya se hemos realizado. Nuestro producto final para mi es creativo adecuado a la edad y necesidades de los niños y niñas con los que estamos trabajando. Me gusta y disfruto el sentir que cada una de las miembros del equipo siempre tiene aportes.
Sábado 2 de febrero
Seguimos avanzando, hoy enviamos nuestro trabajo con las correcciones que encontramos necesario hacer.
Logros, dificultades y emergentes
Logros
El lunes fue llevar el hilo conductor de la clase, esta no es una clase tradicional y eso hace que mis estructuras de lo que considero una clase se muevan y necesito adaptarme al cambio. Me resulto increíble que la profesora no resultara estresada porque no estábamos cumpliendo el cronograma del día, pero a la vez la discusión fue rica aprendimos y sobre todo comprendí más la aplicación del concepto de EpS. ¿Cómo llevar a los pacientes a una emancipación ? pero el punto es que a ese punto de emancipación yo necesito llegar primero.
Participar del foro y darle seguimiento a los aportes de los compañeros, considero que algunos estan llenos de reflexión profunda desde los que hacemos y cómo lo hacemos, al ser visto desde nuestros paradigmas la relevancia es mayor porque nos permite vernos haciendo "la ciencia enfermera".
Dificultades
Diría que ninguna.
Emergentes
Ninguno.
Propuesta, sugerencia y / o acuerdo
Nuestro acuerdo, continuar con el desarrollo de los materiales que estamos preparando, hacer aportes significativos que procuren el mejoramiento de lo que estamos haciendo.
Me siento muy satisfecha con el producto que hasta este momento llevamos de nuestro trabajo, no ha sido sencillo, pero si adecuado para las edades con las que estamos trabajando.
Autoevaluación
Durante esta semana he revisado lo que hemos preparado de materiales, he corregido, redactado. Corregí mi bitácora de la semana pasada. Considero que mi nota es de un 4.5.
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