Bitácora 6

Logros

Saber que soy capaz de aportar, producir que mi trabajo puede no solo salvar la vida física, sino tambien puede salvar familias de la ignorancia y la repetición de ciclos.

El descubrir que puedo trabajar en un grupo donde todas sus participantes son líderes que poseen conocimiento y pueden argumentar lo suficiente, como para tener una discusión respetuosa y unificadora, en pro de nuestro objetivo. Me siento muy satisfecha porque es la primera vez que trabajo con un grupo de personas que no desean sobresalir de forma individual, sino de forma grupal y que todo lo que se hace y se dice es por y para el grupo. Donde trabaje de forma equitativa, respete y fui respetada.

Al colaborar yo de forma voluntaria con la Fundación de la Clínica de Mielomeningocele del HNN puedo sentirme orgullosa de nuestro trabajo porque elaboramos un material que podemos publicar y contribuir a la vida de estos niños y niñas, junto a sus familias.

El conocer la realidad que viven muchos de nuestros pacientes para los cuales recogemos fondos, escribimos pidiendo ayuda, en otras ocasiones tratamos de hacer lazos con otros hospitales y fundaciones  que nos permitan adquirir conocimiento.  Hoy se que no contamos con toda la capacidad económica para ayudar a nuestros pacientes, pero si se con absoluta certeza que contamos con profesionales que pueden producir materiales de acuerdo a las necesidades de los pacientes.

Me gusto que en la clase la actitud de la profesora siempre fue respetuosa y me sentí tratada como profesional, aunque en cierto momento sentí que necesitaba estudiar por mi misma para lograr alcanzar lo que la profesora pretendía de mi. Y lo logré !!

Dificultades

El tiempo fue casi un enemigo porque corrimos y logramos la meta, pero nos falto el disfrutar y enriquecer el camino, escuchando los aportes de los compañeros descubriendo como vencieron los obstáculos que encontraron. 

Me gusto que me hiciera pensar en ¿cómo voy  a enseñar  a estos niños? eso me llevo a investigar, a probar y utilizar la creatividad y la experiencia previa.

Emergentes

Los niños con los cuales no pudimos comunicarnos.

Acuerdos y propuestas

Decidimos trabajar hasta el final juntas, somo un excelente equipo y hemos trabajado con mucho empeño y excelencia, hemos vencido los obstáculos que hemos encontrado y seguido adelante... estamos conscientes que los niños con los que escogimos trabajar tal vez no eran los más sencillos ni los más fáciles de encontrar, escogimos esta población porque queríamos hacer la diferencia en ellos y nosotras, conocerlos y trabajar con ellos, visitarlos en sus casas, usar los mismos medios de transportes nos han ayudado a comprender las realidades propias de cada paciente.

Autoevaluación

Considero que mi calificación es de 5, he cumplido con mis responsabilidades durante la semana, mis aportes han cumplido con las expectativas no solo mías sino con las de mi equipo también. Logramos las metas propuestas para esta semana.

Semana 6 y Bitácora 6

Lunes 11 de febrero

Es nuestro día de clase tengo una mezcla real de emociones, sentimientos y sensaciones físicas. 

Empecemos por decir que llegue a la clase físicamente cansada y tal vez con mi mente también.

Es la primera vez que llevo un curso de verano y ha sido cansado, aunque tengo que reconocer que disfruto de la compañía de mis compañeros, la clase ha sido increíblemente reveladora, me ha transformado la forma en que percibo y aplico el concepto de educación en enfermería y decidir que es lo que pretendo dar instrucciones o llevar a mis pacientes y sus familias por un proceso de transformación donde logren el aprendizaje tan necesario.

Martes 12 y Miércoles 13

Procedimos a realizar las correcciones correspondientes al trabajo. Para poder dar inicio a las llamadas telefónicas. El mismo miércoles se dio inicio a las llamadas telefónicas.

Jueves 14

Feliz día a todos!!!

Continuamos con las llamadas, listas para realizar los análisis a las evaluaciones correspondientes.

El fin de semana trabajaremos.

Sábado 16 y domingo 17

Estamos llegando a la meta realizando los análisis correspondientes, disfrutando de los logros y emocionadas con la respuestas de los niños y los padres, me hacen sentir que ha valido la pena el cansancio, las búsqueda de materiales, los viajes a las diferentes casas.

Es reconfortante...

Hemos revisado nuevamente todo el trabajo, elaboramos las conclusiones, la presentación PPT. Las autoevaluaciones están listas. 

Cerca de la media noche decidimos que estabamos satisfechas y enviamos nuestro trabajo, logramos la meta de enviarlo antes del lunes... solo queda estudiar la presentación...

Por su puesto imposible de olvidar mañana a comprar los chicharrones... para nuestra fiesta de la alegría.

Bitácora 5

Logros

Ir ejecutar las visitas planeadas, avanzar con la parte escrita del proyecto. Poder estar al día leyendo los aportes de las compañeras del grupo para poder hacer aportes congruentes y asertivos.

Dificultades

Coordinar con algunos padres las visitas, confieso que me hacen sentir frustrada. Porque sin importar mi disponibilidad y deseo de ayudar a sus hijos, percibo poca colaboración por parte de los padres para recibirnos, como en el caso de dos de mis pacientes.

Me siento cansada.

Lo inesperado

Que una mamá me cancelara 3 veces la visita. Como equipo discutimos la situación y decidimos no llamarla más.

Propuesta, sugerencia y /o acuerdo

Continuamos trabajando, ya nos queda poco, estamos satisfechas y contentas con los logros alcanzado, nos satisface ver el interés de los niños y niñas por el material elaborado por nosotras. Ya que es un material que lleva muchas horas de trabajo en pensar, leer y decidir que era lo más conveniente que llenase las necesidades existentes.

Autoevaluación

Me califico con un 5 porque he cumplido con mis responsabilidades, he compartido ideas asertivas también eh estado presente en los encuentros virtuales y he mostrado una actitud de disposición al trabajo.

Semana 5

Jueves 7 y viernes 8

Después de ver las realidades en las que viven nuestros pacientes, pensé en compartirles esto, considero que esto tambien es evaluación del aprendizaje vivido día a día...
Hoy nos queda solo un niño por visitar para entregarle el material, vive en Pavas y nos reciben a las 6:00 pm... nos cancelan en la tarde, re programamos la cita para sábado después de las 6:00 pm.

Ha sido una semana dura, llena de llamadas telefónicas, visitas y correcciones a nuestro trabajo... pero seguimos adelante.

La evaluación en el proceso de aprendizaje

Simple pero claro...  Considero,  que lo más difícil es la evaluación  porque no estamos acostumbradas a buscar las formas correctas de evaluar lo que hacemos, no solo en los proyectos educativos, sino hasta en la vida diaria.

El usar la técnica correcta nos permite evaluar correctamente nuestros objetivos y los logros alcanzados por nuestros pacientes. Igualmente nos permite mejorar lo qué hacemos y cómo lo hacemos.

Semana 5

Miércoles 6

Nuestro viaje a "la Carpio" hicimos un plan manejamos hasta el hospital México dejamos el carro en un parqueo y nos pusimos en camino a la parada. La entrada es increíble los choferes  del bus toman velocidad  y corren en una franja de tierra relativamente angosta a la derecha se encuentra un tajo profundo y a la izquierda pasa el río. ( y nosotras nos agarramos de nuestros asientos).

Recordamos muy bien la cuarta parada donde nos bajamos para ir a la primera casa, la madre de nuestro paciente no nos contesto el teléfono, así que decidimos ir sin importar que no nos contestara, al llegar a la casa de Roy llamamos a la puerta y ahí estaban todos encontramos hasta a la abuela, eran las 11:00 am y la familia se estaba levantando, no se habían bañado ni desayunado.... le entregamos la rutina diaria y el libro a Roy, no estaba o al menos no se mostró sumamente emocionado, el tiene en su mente que va a repetir el primer grado. Conversamos un poco más, lo animamos a seguir adelante y lo dejamos.

Ahora vamos donde Aura.... el camino es largo como un kilómetro a lo largo se observan caños donde corren aguas oscuras, fétidas  atraviesan el mercado y hasta en ocasiones se puede ver una mesa con masa para tortillas a la orilla del caño. Ese es lugar que Roy y su mamá atraviesan para ir a la escuela, el no tiene silla de ruedas su mamá lo lleva alzado.

Llegamos a la casa de Mónica y esta cerrada, la vecina nos cuenta que Mónica anda en la escuela, así que decidimos caminar a la escuela, en el camino encontramos a la madre, nos da una sorpresa Mónicaa esta en otra escuela!! iniciamos nuevamente nuestro camino a la escuela caminamos más de un kilómetro y llegamos a una escuela que no cuenta con área verde, es bóveda de metal azul, hay que reportarse con el guarda, cuando nos autorizan a entrar nos llevan al aula de Mónica,   su mamá interrumpe la clase, hablamos con la maestra y nos permite hablar con ella, cuando le entregamos abrió sus ojos grandes y con una gran sonrisa los recibió, mostró interés real. Dejamos a Mónica y esta vez su madre nos lleva a la última para de la Carpio.

Volvemos al hospital México y esta vez vamos a San Francisco de Guadalupe, a visitar a Aura, esta es una niña un poco tímida pero muy independiente, se moviliza en su silla de ruedas y nos recibe, ella se emociona al recibir los materiales le llama mucho la atención el libro en todo el momento en que estuvimos con ella y su familia no paró de hojearlo y rehojearlo..Una visita muy agradable...

Seguimos a Zetillal una visita curiosa, la madre llamó para decirnos que Adriana estaba en la escuela y salia tarde, debido a que la zona es peligrosa decidimos dejar la cita para viernes pero la madre nos volvió  a cancelar la visita... en vez anterior que estuvimos la madre comento el deseo de enviar a la niña a vivir a Nicaragua con los abuelos maternos. llamamos una vez más y ya no fue posible comunicarnos con la madre.

continuación ... semana 5

Martes 5 de febrero

Un día de llamadas coordinado la entrega del material elaborado para los chicos. A pesar de que me emociona y me llena de expectativa el entregarles la rutina diaria y el libro, se nos ha dificultado el comunicarnos con sus padres...  
Pero para mañana ya tenemos 4 visitas programadas...

Mañana vamos a "La Carpio" toda una experiencia, en esta ocasión vamos sin Mauren... ya conocemos :-). 
( Tengo que contar que tenía más de 15 años de no montarme en un bus y muchos más de no caminar por el centro de San José ... por diferentes razones, lo he disfrutado, he sentido miedo cuando el bus esta cerca de entrar a la carpio, me hace reflexionar en las dificultades que tiene los padres de los niños que vamos a visitar cuando necesitan ir al hospital o simplemente salir por placer... las limitaciones no son solo físicas, van más allá...)

Semana 5

Lunes 04 de febrero

Nuestro día de clase... nos seguimos sentando en los mismos lugares y con la misma distribución. Si alguien me pregunta porque el mismo lugar, respondería: disfruto del paisaje y el celaje al atardecer, para mi representa una ventana a todo lo nuevo a que puede haber algo diferente, creo que no voy a cambiar de lugar por el momento. Cabe aclarar que me gusta cuando nos sentamos en semi círculos. Puedo observar los rostros de mis compañeros y eso me agrada.

Ese día conversamos  sobre varias cosas:
El poema de Mario Benedetti, un poema conocido para mi, pero realmente nunca lo había analizado como lo que es realmente una táctica y una estrategia, conozco la definición de las dos palabras pero lo majestuoso de su aplicación en el poema no tiene nombre... ( cuanto nos hace falta en la aplicación de los conceptos.)
La entrevista con Rita Levi una lección de vida, trabaja para becar, mantiene su cerebro ilusionado, activo que funcione... espero 44 años por el reconocimiento a su descubrimiento, deseo ayudar a los que sufren...
Dos frases dignas de mantenerlas vivas en mi mente
" pueden prohibírtelo todo; pero no que pienses" esto es libertad...
"Aún consciente de mis limitaciones" una lección de humildad... 

Nuestro tema de la semana